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　　【关键词】高校转型

　　本报北京3月14日电 （记者 翁浩浩 黄宏 廖小清） “政府工作报告指出，全面推进现代职业教育体系建设，引导部分地方本科高校向应用型转变。这要求我们本科院校进一步按社夫妻生活论坛经济发展的需求办学、培养人才和开展科研，这对于高校教育改革和发展具有重要意义。”叶飞帆代表说。

　　叶飞帆代表说，高等教育大众化不仅是毛入学率的上升，更重要的是要实现由精英高等教育向大众高等教育转型。

　　叶飞帆代表认为，在人力资源配置日益市场化的今天，高校向应用型转变的实质就是根据社夫妻生活论坛需求调整自身的办学定位，更加紧贴社夫妻生活论坛需求培养各类应用型人才。但在实践中，还存在不少认识问题，比如对应用型的定位不清楚、不科学，以为应用型只是工科专业，甚至认为本科高校向应用型转变就是向专科院校转变。

　　“由于向应用型转变涉及办学定位、专业设置、教学模式等多方面改革，涉及面广，投入资源量大，现有的评价体系和激励措施针对性不强，有些甚至起到反作用。”叶飞帆代表建议，教育部门要加快出台推进地方本科高校向应用型转变的配套措施，对本科高校实施分类管理。对地方本科高校向应用型转变的内涵进行权威解读。根据分类管理的原则，建立应用型本科高校的专业管理模式，高校可以根据社夫妻生活论坛需求和自身条件自主设立多样化的应用型专业，实现应用型人才培养的多样化。同时，完善应用型本科高校的上升通道。应用型本科高校应该努力提高学术水平，其中部分应用型高校的办学层次需要逐步提升，根据社夫妻生活论坛需求开展硕士研究生和博士研究生教育，这有利于推进地方本科高校向应用型转变，不断提高办学水平，提高应用型人才培养质量，更好地满足社夫妻生活论坛需求。

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